Concebir un proceso de enseñanza – aprendizaje para la formación profesional inicial o continua de los trabajadores de nivel obrero calificado, técnico medio y superior presupone tomar en consideración los últimos adelantos científicos y tecnológicos que operan en la diversidad de puestos de trabajo de las entidades de la producción y los servicios, de manera que los componentes no personales (problemas, objetivos, contenidos, métodos, medios, formas organizativas y evaluación) y personales (estudiantes, docentes, tutores, especialistas, familia, comunidad) que intervienen en dicho proceso, se profesionalicen en consonancia con dichos adelantos desde un carácter y enfoque contextualizado.
Este libro constituye un material básico del curso de Didáctica de las Ciencias Técnicas, dirigido a propiciar la formación del master en Pedagogía Profesional mediante el intercambio académico y científico, que le permita elevar su cultura en el campo de la Didáctica de las Ciencias Técnicas y el perfeccionamiento de la preparación metodológica de las asignaturas de áreas básicas, técnicas y profesionales al ofrecer una concepción del proceso de enseñanza – aprendizaje dirigida a la formación profesional de los trabajadores.
EDITORIAL LIBRO MUNDO 